Nomor Peserta UK Kepsek SMP N 5 Siborongborong

Tunjangan Profesi Guru Tidak Dihapus

Jakarta, Kemendikbud --- Tunjangan Profesi Guru (TPG) tidak dihapus. Hal itu ditegaskan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud, Sumarna Surapranata, menanggapi isu adanya rencana penghapusan tunjangan profesi guru.

"Nggak ada yang bilang menghapuskan. Buktinya, tunjangan profesi guru tahun depan sudah dianggarkan," ujar pria yang akrab disapa Pranata itu di Kantor Kemendikbud, Jakarta, (28/9/2015).

Ia mengatakan, untuk tahun 2016 sudah disiapkan anggaran sebesar Rp73 triliun untuk tunjangan profesi guru PNSD (Pegawai Negeri Sipil Daerah) dan Rp7 triliun untuk tunjangan profesi guru non-PNS dari APBN. Pemberian tunjangan profesi guru itu sesuai dengan amanat Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Dalam pasal 15 ayat 1 UU tentang Guru dan Dosen itu disebutkan, penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum yang diterima guru meliputi gaji pokok, tunjangan yang melekat pada gaji, serta penghasilan lain berupa tunjangan profesi, tunjangan fungsional, tunjangan khusus, dan maslahat tambahan yang terkait dengan tugasnya sebagai guru.

Terkait dengan Undang-undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN), Pranata mengimbau berbagai pihak agar tidak membuat interpretasi sendiri tentang status tunjangan profesi guru karena pemberlakuan UU ASN itu.

Aturan mengenai tunjangan kinerja untuk guru PNS sesuai ASN masih menunggu Peraturan Pemerintah (PP) yang sedang disiapkan oleh Kemenpan-RB. Dalam pasal 80 ayat 1 UU Nomor 5 Tahun 2014 tentang ASN disebutkan, selain menerima gaji, PNS juga menerima tunjangan dan fasilitas. Kemudian pasal 80 ayat 2 menyebutkan, tunjangan tersebut meliputi tunjangan kinerja dan tunjangan kemahalan.

Pranata mengatakan, konten dalam UU ASN itu tidak serta merta dapat disimpulkan bahwa tunjangan profesi guru bagi guru PNS akan dihapus karena tidak tercantum dalam UU ASN.

"Perkara apakah tunjangan kinerja itu sama dengan tunjangan profesi, kita tunggu peraturan perundang-undangan yang mengatur lebih khusus, atau peraturan perundang-undangan di bawahnya, yaitu peraturan pemerintah (PP)," ujar Pranata. (Desliana Maulipaksi)

PU PNS Kepsek SMP N 5 Siborongborong

Uji Kompetensi Guru 2015 untuk Pemetaan, Bukan Pemotongan Tunjangan Profesi

Jakarta, Kemendikbud --- Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbud, Sumarna Surapranata mengatakan, uji kompetensi guru (UKG) pada tahun 2015 dilakukan untuk melakukan pemetaan dalam rangka memperoleh baseline tentang kompetensi guru. Hal tersebut dikatakannya untuk menjawab salah satu tuntutan guru honorer yang menolak dilaksanakannya UKG jika hasilnya digunakan untuk melakukan pemotongan tunjangan profesi.

“Uji kompetensi guru ini untuk pemetaan, agar diperoleh baseline kompetensi guru,” ujarnya saat audiensi dengan guru honorer di kantor Kemenpan-RB, Jakarta, (15/9/2015).

Pria yang akrab dipanggil Pranata itu menambahkan, pada tanggal 9 sampai 27 November tahun 2015, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bekerja sama dengan dinas pendidikan dan sekolah akan melakukan uji kompetensi guru kepada 3.015.315 orang, termasuk guru honorer.

Ia mengatakan, selama ini Kemendikbud hanya memiliki potret UKG untuk 1,6 juta guru, yaitu guru yang sudah memiliki sertifikat dan yang akan disertifikasi. Potret tersebut diperoleh setelah guru-guru melalui uji kompetensi awal (UKA) dan uji kompetensi guru (UKG).

Pada uji kompetensi guru November nanti, tutur Pranata, baseline tentang kompetensi guru yang diperoleh akan digunakan sebagai bahan untuk melakukan peningkatan kompetensi secara berkelanjutan (diklat).

Terkait tuntutan penghapusan Kepmen tentang Petunjuk Teknis Tunjangan Profesi Guru (TPG), para guru honorer menilai Kepmen tersebut membuat guru swasta atau non-PNS tidak mendapatkan tunjangan profesi. Padahal guru swasta atau non-PNS di sekolah negeri yang sudah mendapatkan sertifikat pendidik sesuai dengan peruntukannya akan mendapatkan tunjangan profesi sepanjang yang bersangkutan memenuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku.

“Tahun 2015 dialokasikan jumlah 282.895 guru swasta atau guru non-PNS dengan total anggaran Rp6.993 triliun,” katanya. (***)

Foto Kegiatan LCT Triwulan I pada SMP N 5 Siborongborong September 2015

Ciri-Ciri Anak Cerdas yang Perlu Diketahui

Semua orangtua tentunya mengharapkan seorang anak cerdas dan berprestasi. Tidak heran jika banyak orang yang berusaha dan memberikan stimulasi dengan berbagai cara supaya buah hati mereka menjadi seorang yang cerdas di masa depan. Pada dasarnya kecerdasan seorang anak sudah bisa terlihat sejak usia dini dari sikap dan perilakunya. Namun sayangnya kebanyakan orangtua tidak menyadari hal tersebut sehingga mengukur kecerdasan anak hanya ketika sudah memasuki tahap sekolah.

Umumnya ciri-ciri anak cerdas bisa terlihat dari proses tumbuh kembangnya. Menurut pakar kesehatan mengemukakan bahwa anak cerdas mengalami perkembangan yang lebih cepat dibandingkan dengan anak-anak yang lainnya. Anak-anak dengan IQ normal atau diatas rata-rata, cenderung akan berkembang sesuai dengan tahap perkembangan yang seharusnya. Memang benar adanya jika seorang anak baru dikatakan cerdas ketika sudah memasuki usia sekolah dan hal tersebut bisa terlihat dari prestasi yang di raihnya di sekolah. Namun meskipun demikian, ada beberapa tanda anak cerdas yang bisa Anda kenali sejak dini. Apa saja tanda anak cerdas?

Berikut beberapa tanda anak cerdas yang bisa Anda kenali sejak dini.
1. Daya ingat kuat
Tingkat konsentrasi dan kemampuan mengingat sesuatu menjadi poin penting dari anak cerdas. Jika Anda mengajarkan sesuatu padanya maka si kecil akan senantiasa mengingat dan menjalankannya.

2. Tingkat kreativitas
Anak cerdas memiliki tingkat kreativitas yang lebih unggul dan umumnya lebih percaya diri dalam menghadapi permasalahan.

3. Memiliki rasa ingin tahu cukup tinggi
Ciri anak cerdas yang selanjutnya yaitu memiliki rasa ingin tahu cukup tinggi dalam berbagai hal. Anak cerdas umumnya lebih aktif dalam bereksplorasi untuk hal-hal yang baru.

4. Kemampuan berbicara dan berjalan berkembang lebih cepat
Salah satu tanda anak cerdas yaitu memiliki kemampuan berbicara dan berjalan lebih cepat bila dibandingkan dengan anak-anak seusianya. Hal ini disebabkan oleh kemampuan koordinasi tubuh berjalan baik. Kemampuan motorik kasar anak berkembang lebih cepat bila dibandingkan dengan motorik halus.

5. Memiliki kondisi fisik yang kuat
Tanda selanjutnya yaitu memiliki kondisi fisik lebih kuat dan jarang sakit. Pada dasarnya anak yang cerdas lebih aktif dalam beraktivitas sehingga tidak akan mudah merasa kelelahan. Jika anak Anda masih kecil maka bisa terlihat dari seberapa aktif si kecil dalam melakukan pergerakan.

6. Lebih berani dan percaya diri
Jika si kecil mempunyai keberanian untuk mencoba hal-hal yang baru, Anda tidak perlu khawatir karena hal tersebut merupakan salah satu bentuk perkembangan kecerdasan sorang anak. Dalam hal ini yang perlu Anda lakukan adalah memberikan dukungan untuk bakat yang digemari oleh anak.

Itulah beberapa ciri anak cerdas yang patut diketahui oleh para orangtua agar semakin mengenal dan memahami anak-anak untuk kepentingan perkembangan otaknya. Kecerdasan anak tidak hanya bisa dilihat dari sisi kemampuan dalam mengerjakan soal atau menjadi juara kelas di sekolah saja, tetapi jauh dari itu ada hal penting lain yang perlu dipelajari untuk mewujudkan anak yang cerdas secara emosional dan psikologis. - See more at: http://www.kesekolah.com/artikel-dan-berita/pendidikan/ciri-ciri-anak-cerdas-yang-perlu-diketahui.html#sthash.Usfj9LXE.dpuf

Belajar Notasi Musik dengan Mudah

 Apakah Anda adalah orang yang sedang belajar musik atau pemula yang ingin belajar musik? Nah, kali ini Kesekolah.com akan memberikan informasi salah satu sumber untuk membuat musik secara gratis.

DabbledooMusic adalah multimedia baru bagi para musisi muda dari semua kemampuan, yang dapat menggabungkan suara, ilustrasi, kata-kata, kinerja dan animasi. Hal ini bertujuan untuk mendorong pembuatan musik kreatif dan kinerja kelompok dalam cara baru dan menarik.

DabbledooMusic juga bisa digunakan oleh guru musik. DabbledooMusic menggunakan sistem notasi grafis khusus yang dikembangkan untuk membuat kinerja kelompok dan pengambilan musik kreatif di kelas pengalaman yang lebih menyenangkan dan menarik. Anda juga dapat men-download lembar kerja gratis loh di DabbbledooMusic ini.

Website DabbledooMusic dirancang sebagai sumber daya gratis untuk membuat musik kreatif menggunakan sistem unik, notasi grafis animasi yang dirancang oleh Shane Mc Kenna. Proyek DabbledooMusic adalah hasil kolaborasi dari seniman visual Killian 'RedMonk' Redmond, yang bertujuan untuk memimpin para penggunanya melalui serangkaian kegiatan musik mengeksplorasi berbagai kemungkinan kinerja. .

5 Trik Cepat Mengelola Kelas bagi Guru Pemula

Setiap guru, terutama guru pemula, seringkali mengalami kesulitan dalam mengelola kelas. Seringkali kita meninggikan suara untuk mendisiplinkan anak yang kurang memperhatikan sampai kemudian hari suara kita habis. Jika Anda memiliki kesulitan dalam mendisiplinkan kelas, ada lima tips yang bisa Anda coba. Simak ulasannya berikut.

Gunakan suara biasa

Bagaimana suara yang Anda gunakan saat mengajar di kelas? Sebagai guru baru tentu Anda ingat bagaimana suara Anda saat mengajar di tahun pertama, apakah tinggi atau normal. Meninggikan suara untuk mendapat perhatian anak didik Anda bukanlah cara pendekatan yang baik. Tanpa Anda sadari, murid Anda akan meniru gaya suara Anda. Jika Anda ingin murid berbicara normal dan sopan, Anda juga perlu lakukan hal serupa!

Mulai bicara saat siswa sudah hening

Mungkin sulit bagi Anda untuk mengunci mulut Anda sementara dan menunggu murid - murid Anda tenang dan siap untuk mengikuti pelajaran, alhasil Anda mulai membentak atau memukul meja untuk menenangkan suasana. Namun, kesabaran Anda akan terbayar nantinya. Mereka akan menyadari bahwa ada yang ingin disampaikan oleh Anda dan mencoba untuk diam dengan sendirinya!

Gunakan tanda isyarat

Kepalkan dan angkat Anda. Buat kontak mata dengan murid. Komunikasi non-verbal ini menjadi cara yang baik untuk mendapat perhatian mereka. Lakukan hal ini setiap murid Anda mulai tidak fokus, sehingga mereka terbiasa dengan tanda isyarat Anda.

Tuntaskan masalah dengan cepat dan bijak

Pastikan Anda untuk peka terhadap masalah yang terjadi di sekitar Anda, baik masalah Anda dengan murid, atau sesama murid. Kalau tidak diselesaikan secara cepat, bisa jadi masalah tersebut menjadi besar. Jika Anda merasa murid Anda tidak suka pada Anda, ajak ia makan bersama dan tanyakan baik - baik apa yang membuat ia tidak suka pada Anda. Bersikaplah peduli pada murid Anda.

Persiapkan materi pelajaran semenarik mungkin

Jangan berikan materi yangflat dan hanya mengikuti buku. Jika materi tidak disiapkan dengan baik, bisa jadi hanya guru yang banyak berbicara, dan murid tidak memiliki kesempatan untuk bertanya. Berikan pengetahuan lebih akan materi yang dibawakan, seperti membawa contoh nyata dan evaluasi..

Gunakan suara biasa

Bagaimana suara yang Anda gunakan saat mengajar di kelas? Sebagai guru baru tentu Anda ingat bagaimana suara Anda saat mengajar di tahun pertama, apakah tinggi atau normal. Meninggikan suara untuk mendapat perhatian anak didik Anda bukanlah cara pendekatan yang baik. Tanpa Anda sadari, murid Anda akan meniru gaya suara Anda. Jika Anda ingin murid berbicara normal dan sopan, Anda juga perlu lakukan hal serupa!

Mulai bicara saat siswa sudah hening

Mungkin sulit bagi Anda untuk mengunci mulut Anda sementara dan menunggu murid - murid Anda tenang dan siap untuk mengikuti pelajaran, alhasil Anda mulai membentak atau memukul meja untuk menenangkan suasana. Namun, kesabaran Anda akan terbayar nantinya. Mereka akan menyadari bahwa ada yang ingin disampaikan oleh Anda dan mencoba untuk diam dengan sendirinya!

Gunakan tanda isyarat

Kepalkan dan angkat Anda. Buat kontak mata dengan murid. Komunikasi non-verbal ini menjadi cara yang baik untuk mendapat perhatian mereka. Lakukan hal ini setiap murid Anda mulai tidak fokus, sehingga mereka terbiasa dengan tanda isyarat Anda.

Tuntaskan masalah dengan cepat dan bijak

Pastikan Anda untuk peka terhadap masalah yang terjadi di sekitar Anda, baik masalah Anda dengan murid, atau sesama murid. Kalau tidak diselesaikan secara cepat, bisa jadi masalah tersebut menjadi besar. Jika Anda merasa murid Anda tidak suka pada Anda, ajak ia makan bersama dan tanyakan baik - baik apa yang membuat ia tidak suka pada Anda. Bersikaplah peduli pada murid Anda.

Persiapkan materi pelajaran semenarik mungkin

Jangan berikan materi yangflat dan hanya mengikuti buku. Jika materi tidak disiapkan dengan baik, bisa jadi hanya guru yang banyak berbicara, dan murid tidak memiliki kesempatan untuk bertanya. Berikan pengetahuan lebih akan materi yang dibawakan, seperti membawa contoh nyata dan evaluasi. - See more at: http://www.kesekolah.com/solusi-pendidikan/5-trik-cepat-mengelola-kelas-bagi-guru-pemula.html#sthash.ra9oHBUJ.dpuf