Belajar Dari Merpati

1. Merpati adalah burung yang tidak pernah mendua hati. Coba perhatikan, apakah ada merpati yang suka berganti pasangan? Jawabannya adalah “tidak”! Pasangannya cukup 1 seumur hidupnya.
2. Merpati adalah burung yang tahu kemana dia harus pulang. Betapapun merpati terbang jauh, dia tidak pernah tersesat untuk pulang. Pernahkah ada merpati yang pulang ke rumah lain? Jawabannya adalah “tidak”!
3. Merpati adalah burung yang romantis. Coba perhatikan ketika sang jantan bertalu-talu memberikan pujian, sementara sang betina tertunduk malu. Pernahkah kita melihat mereka saling mencaci? Jawabannya, “tidak”!
4. Burung merpati tahu bagaimana pentingnya bekerja sama. Coba perhatikan ketika mereka bekerja sama membuat sarang. Sang jantan dan betina saling silih berganti membawa ranting untuk sarang anak-anak mereka. Apabila sang betina mengerami, sang jantan berjaga di luar kandang. Dan apabila sang betina kelelahan, sang jantan gantian mengerami. Pernahkah kita melihat mereka saling melempar pekerjaannya? Jawabannya, “tidak”!
5. Merpati adalah burung yang tidak mempunyai empedu, ia tidak menyimpan “kepahitan” sehingga tidak menyimpan dendam.

Jika seekor burung merpati bisa melakukan hal-hal di atas, mengapa manusia tidak bisa? Hidup itu indah jika kita saling mengerti, berbagi, dan menghargai! Setuju..?

KISAH KESABARAN UNTUK BELAJAR

Seorang anak muda mengunjungi seorang ahli permata dan menyatakan maksudnya untuk berguru. Ahli permata itu menolak pada mulanya, karena dia kuatir anak muda itu tidak memiliki kesabaran yang cukup untuk belajar. Anak muda itu memohon dan memohon sehingga akhirnya ahli permata itu menyetujui permintaannya. "Datanglah ke sini besok pagi." katanya.

Keesokan harinya, ahli permata itu meletakkan sebuah batu berlian di atas tangan si anak muda dan memerintahkan untuk menggenggamnya. Ahli permata itu meneruskan pekerjaannya dan meninggalkan anak muda itu sendirian sampai sore.

Hari berikutnya, ahli permata itu kembali menyuruh anak muda itu menggenggam batu yang sama dan tidak mengatakan apa pun yang lain sampai sore harinya. Demikian juga pada hari ketiga, keempat, dan kelima. Pada hari keenam, anak muda itu tidak tahan lagi dan bertanya, "Guru, kapan saya akan diajarkan sesuatu?" Gurunya berhenti sejenak dan menjawab, "Akan tiba saatnya nanti," dan kembali meneruskan pekerjaannya.

Beberapa hari kemudian, anak muda itu mulai merasa frustrasi. Ahli permata itu memanggilnya dan meletakkan sebuah batu ke tangan pemuda itu. Anak muda frustrasi itu sebenarnya sudah hendak menumpahkan semua kekesalannya, tetapi ketika batu itu diletakkan di atas tangannya, anak muda itu langsung berkata, "Ini bukan batu yang sama!" "Lihatlah, kamu sudah belajar," kata gurunya.

Renungan :
Hidup mengajari kita secara diam-diam. Semakin kesal kita pada hidup ini semakin jauh kita darinya. Tiada yang lebih baik kita lakukan pada hidup ini selain kita belajar dengan sabar untuk menerima apa adanya.

Inilah 10 Miliarder Dunia Terkaya 2015!!

 Siapakah orang paling kaya di Dunia saat ini? Sebuah daftar terbaru tentang orang-orang terkaya dunia dikeluarkan "Bloomberg Billionaire Index" pada 16 Mei 2013 lalu. Daftar ini memuat 100 orang paling kaya di dunia. Siapa sajakah yang masuk daftar dan menjadi orang terkaya di dunia di tahun 2015 ini?

Informasi terbaru berdasarkan Bloomberg Billionaires Index 17 Mei 2013, orang-orang terkaya ini berasal dari berbagai negara dan menghasilkan dana dari berbagai industri.

Berikut Daftar 10 Orang Terkaya di Dunia 2015 Terbaru:

1.) Bill Gates
» Kekayaan » $73,7 Miliar

Bill Gates Salah satu pendiri Redmond dan Microsoft Corp yang berbasis di Washington ini mengambil alih posisi Carlos Slim (73), seorang investor kaya raya Meksiko ini, kembali menduduki peringkat orang terkaya di dunia. Berada di posisi tertingginya selama lima tahun terakhir sejak 2007.

2.) Carlos Slim
» Kekayaan » $71,4 Miliar

Kekayaan Carlos Slim beda tipis berada di bawah Bill Gates, investor Meksiko yang memiliki jaringan operator ponsel terbesar di Amerika Selatan dan saham mayoritas di pertambangan dan perbankan. Kekayaan Carlos Slim menurun karena masalah regulasi dengan perusahaannya, Amerika Movil SAB.

3.) Warren Buffett
» Kekayaan » $60,4 Miliar

Warren Edward Buffett seorang investor dan pengusaha Amerika Serikat yang berinvestasi melalui perusahaannya Berkshire Hathaway ini, menduduki peringkat ketiga sebagai orang terkaya di dunia.

4.) Amancio Ortega
» Kekayaan » $56,7 Miliar

Eksekutif mode asal Spanyol Amancio Ortega adalah orang terkaya di Eropa. Grup Inditex yang dia miliki terdiri atas beberapa merek, termasuk Zara.

5.) Ingvar Kamprad
» Kekayaan » $55,7 Miliar

Ingvar Kamprad adalah seorang industrialis dari Swedia. Dia mendirikan IKEA, sebuah pengecer berantai furnitur rumah, pada 1943. Majalah Forbes 2005 mencatat Ingvar Kamprad sebagai orang terkaya di dunia keenam pada 2005.

6.) Charles Koch
» Kekayaan » $45,9 Miliar

CEO dan ketua Koch Industries, beroperasi di penyulingan minyak, pipa, ranch, serta pulp. Dia dan saudara laki-lakinya, David terkenal karena keterlibatan mereka dalam politik konservatif AS.

7.) David Koch
» Kekayaan » $45,9 Miliar

Wakil Direktur Eksekutif Koch Industries, yang memiliki 42% saham seperti saudara laki-lakinya, Charles.

8.) Larry Ellison
» Kekayaan » $42,3 Miliar

Pendiri perusahaan piranti lunak database Oracle juga memiliki saham dalam piranti lunak pendidikan LeapFrog Enterprises.

9.) Christy Walton
» Kekayaan » $37,7 Miliar

Janda John T. Walton, anak laki-laki pendiri Wal-Mart Sam Walton, menjadi perempuan terkaya dunia dari saham di Wal-Mart.

10.) Jim Walton
» Kekayaan » $35,8 Miliar

Indeks Bloomberg mencatat salah satu anggota keluarga Walton lagi menjadi orang terkaya dunia kesepuluh, Jim Walton.

Dan masih ada 90 Miliarder terkaya di dunia lainnya pada 2013 ini. Dari kesepuluh daftar orang paling kaya di dunia 2015 diatas adalah nama-nama pemegang rekor orang terkaya. Jadi wajar kalo sampai saat ini masuk dalam daftar orang terkaya yang di keluarkan Bloomberg Billionaire Index 2013. Disalin Info Rekor Terbaru dari berbagai sumber bloomberg.com yahoo.com dan google.com.

Sejarah Hari Pendidikan Nasional

Sejarah Hari Pendidikan Nasional 2 Mei. Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa pahlawannya, itulah slogan yang sering kita dengar di republik tercinta ini.Pahlawan tidak selalu identik dengan mengangkat senjata dan berperang meski sebagian besar penafsiran menyatakan bahwa pahlawan adalah orang yang berjasa membela negara melalui medan perang. Namun sesungguhnya siapa saja yang telah berjasa membawa bangsa ini menuju kemajuan baik dibidang sosial, budaya, teknologi, kesehatan, pendidikan dan lain-lain yang kesemuanya bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia maka patut kiranya kita beri julukan sebagai pahlawan.

Salah seorang yang berjasa memajukan pendidikan di Indonesia adalah Ki Hajar Dewantara. Ia lahir di Yogyakarta pada 2 Mei 1889 dan diberi nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat yang berasal dari keluarga di lingkungan kraton Yogyakarta. Ki Hadjar Dewantara menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar Belanda), kemudian melanjutkan ke STOVIA (Sekolah Dokter Bumiputera) namun karena sakit ia tidak sampai tamat. Ia kemudian menjadi wartawan di beberapa surat kabar diantaranya Sedyotomo, Midden Java, De Express, Oetoesan Hindia,  Kaoem Moeda,  Tjahaja Timoer dan  Poesara.  Tulisan-tulisan Ki Hadjar Dewantara pada surat kabar tersebut sangat komunikatif dan tajam sehingga mampu membangkitkan semangat patriotik dan antikolonial bagi rakyat Indonesia saat itu.

Karya-karya Ki Hajar Dewantara yang menjadi landasan dalam mengembangkan pendidikan di Indonesia diantara adalah kalimat-kalimat filosofis seperti “Ing ngarso sung tulodo, Ing madyo mangun karso, Tut wuri hadayani” yang artinya “Di depan memberi teladan, di tengah memberi bimbingan, di belakang memberi dorongan” menjadi slogan pendidikan yang digunakan hingga saat ini.
Ki Hajar Dewantara diangkat menjadi Menteri Pendidikan, Pengajaran dan Kebudayaan Pengajaran Indonesia dalam  kabinet pertama Republik Indonesia. Ia juga mendapat gelar doktor kehormatan (doctor honoris causa, Dr.H.C.) dari Universitas Gadjah Mada pada tahun 1957. 

Atas jasanya dalam merintis pendidikan umum di Indonesia, Ki Hajar Dewantara dinyatakan sebagai Bapak Pendidikan Nasional Indonesia dan berdasarkan Surat Keputusan Presiden RI No. 305 tahun 1959 tertanggal 28 November 1959, hari kelahiran Ki Hajar Dewantar yaitu tanggal 2 Mei ditetapkan sebagai Hari Pendidikan Nasional.Dua tahun setelah mendapat gelar Doctor Honoris Causa, tepatnya pada tanggal 28 April 1959  Ki Hadjar Dewantara meninggal dunia di Yogyakarta. Semoga jasanya dalam mencerdaskan kehidupan bangsa selalu dicatat sebagai amal ibadah yang terus mengalir.

Makna Hari Pendidikan Nasional

Beberapa hari yang lalu, kita memperingati Hari Pendidikan Nasional diperingati setiap tanggal 2 Mei. Hari pendidikan nasional merupakan sebuah hari yang diperingati untuk menghormati jasa pahlawan pendidikan, yaitu Ki Hajar Dewantara. Ki Hajar Dewantara ditetapkan sebagai Bapak Pendidikan Nasional yang nama aslinya Raden Mas Soewardi Suryaningrat. Di masa sekarang ini, pendidikan tidaklah sesulit jaman dahulu. Pendidikan bisa dinikmati oleh hampir semua kalangan. Walaupun ada juga beberapa kalangan yang menganggap pendidikan merupakan sesuatu yang mahal. Begitu pentingnya pendidikan bagi semua elemen masyarakat untuk kemajuan bangsa. Dalam tatanan pemerintahan pun, anggaran biaya untuk pendidikan sangat besar, sesuai dengan amanat undang-undang. Walaupun dalam pelaksanaanya entah sesuai atau tidak. Yang jelas, pendidikan merupakan dasar yang kuat bagi suatu bangsa.

Hari Pendidikan Nasional Tanggal 2 Mei 2009 mempunyai arti penting dalam kancah pendidikan nasional Indonesia. Memasuki abad 21 ini, pendidikan mempunyai arah tujuan yang jelas, yaitu memartabatkan manusia Indonesia di kancah internasional. Begitu juga baru saja bagi siswa-siswa SMA / MA, SMK, SMP/MTs dan di susul siswa SD/MI melaksanakan ujian nasional serta UASBN. Namun begitu, pendidikan di negeri ini belum beranjak melaju pesat menuju mutu yang memuaskan. Bila mau menengok ke belakang, ketika kemarin usai melaksanakan Ujian Nasional pada pelajaran matematika bagi siswa SMA/MA/SMK, raut wajah mereka banyak mengalami kekhawatiran akan hasil yang di capai dalam ujian tersebut. Harus seperti apakah yang bisa dilaksanakan oleh instuisi pendidikan kita? Apakah ini merupakan proses belajar yang salah ataukah kurang bergairahnya para siswa dalam mengikuti proses pendidikan setiap hari sehingga dikatakan gagal dalam pendidikan ?
Lalu bagaimanakah makna hari pendidikan nasional sekarang ini? Apakah kita masih harus berjuang untuk mendapatkan pendidikan yang layak? Tentu saja jawabannya iya. masih terlampau banyak permasalahan pendidikan yang hingga kini belum terpecahkan dengan baik, mulai dari terbatasnya ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai, penyelenggaraan UN yang syarat kontroversi hingga biaya pendidikan perguruan tinggi yang menjulang tinggi. Rasanya, dunia pendidikan kita semakin suram. Hampir setiap kali peringatan hari pendidikan nasional, mahasiswa, siswa, guru, dan orang tua selalu berdemo menuntut murahnya biaya pendidikan bahkan gratis, hapuskan UAN, sejahterakan para guru, dll.
Kembali lagi tentang hari Pendidikan Nasional, bahwa permasalahan lemahnya semangat para siswa harus disikapi secara serius oleh semua pihak baik para orang tua siswa, para teknisi pendidikan dan pemerintah. Ada baiknya duduk dalam satu meja untuk mencari solusi yang tepat dalam memajukan pendidikan nasional. Apabila di ajak secara langsung membahas tentang hal itu, lebih baik dan masingmasing mempunyai rasa tanggung jawab untuk menjawab tantangan bangsa ini ke depan dalam membangun pendidikan Indonesia yang lebih maju, bermartabat dan setara dengan bangsa lain dalam ilmu pengetahuan.
Untuk itu, marilah melalui Hari Pendidikan Nasional tahun ini kita jadikan momentum introspeksi untuk mengoreksi diri serta lebih memacu semangat berinovasi dan berkreasi guna penyelenggaraan pendidikan ke depan yang lebih baik. Apakah pendidikan sekarang ini sudah sesuai dengan apa yang diharapkan oleh cita-cita bangsa yang dituangkan dalam undang-undang ? Dilihat dari segi kuantitas, sekarang ini jauh lebih banyak orang yang bisa mengenyam pendidikan sampai jenjang yang lebih tinggi, dibandingkan dahulu

Bupati Taput Akan Fasilitasi Pengembalian Hutan Reboisasi

---

Usai diulosi, Bupati Nikson Nababan diabadikan dengan Dapot Hutabarat, David Hutabarat bersama tokoh masyarakat Jambur Nauli. (PALAPA POS\ALPON SITUMORANG)

TARUTUNG – Bupati Taput Drs Nikson Nababan berupaya memfasilitasi pengembalian hutan reboisasi ke rakyat untuk dipergunakan sebagai lahan perkebunan.
“Kami beserta dewan berupaya mengembalikan hutan reboisasi untuk kesejahteraan warga. Dan telah dikonsultasikan dengan Menteri Kehutanan,” kata Bupati Nikson di hadapan ratusan penduduk Jambur Nauli Kecamatan Tarutung Kabupaten Tapanuli Utara, Sabtu (25\4).
Kata Nikson, aspirasi warga Jambur Nauli meminta kembali lahannya yang selama puluhan tahun dikelola Kehutanan Pusat dengan tanaman pinus.
“Kalau sudah diminta masyarakat, ya harus dikemblikan, sehingga dapat difungsikan masyarakat daerah ini, ” kata Nikson yang didamping pimpinan SKPD.
Nikson berharap jika ini terealisasi, Dinas Kehutanan akan melakukan pengukuran, setelah itu melapor pusat dan mekanismenya kayu pinus di atas lahan reboisasi itu akan dilelang kemudian ditandai, sisa luasan lahan akan dipatok.
“Saya lihat potensi daerah ini cukup besar, ada sumber air sebagai modal awal, sehingga ke depan Pagar Sinondi bisa saja diproyeksikan sebagai ibu kota kecamatan,” katanya.
Dikatakannya, lahan 122 hektar (pengukuran 2005) akan diminta untuk dikembalikan ke rakyat, dan jika terealisasi lahan itu akan dibuat perkebunan inti rakyat, denan system pemkab bagi hasil ke masyarakat
Dalam kesempatan itu juga, Bupati Nikson meminta warga menjaga kebersihan lingkungan parit. “Mari kita biasakan budaya gotong royong (hidup bersih) sehingga Jambur Nauli dapat sebagai Desa percontohan,” katanya.
Tokoh masyarakat St R Hutabarat menyambut baik pengembalian hutan reboisasi kepada warga Jambur Nauli.
“Hari ini kita sangat bersukacita. Terima kasih pada bapak Bupati Nikson atas perhatiannya ke wilayah Pagar Sinondi,” ujar Hutabarat.
Lahan yang akan dikembalikan itu, akan menambah kesejahteraan warga ke depan dan pihaknya siap mendukung semua progarm pemerintah. Berdasarkan informasi Kadis Kehutanan tahun 1976 diserahkan tanah ulayat untuk direboisasi. Ada perjanjian pago-pago, dan bukan jual beli oleh pemerintah pusat melalui Menhut.
“Akibat lahan saat ini sempit, warga meminta lahan yang dahulunya diberikan agar dikembalikan melalui pemkab. Dari penyerahan dulu 385 ha oleh tokoh masyarakat, sebagian ditanami pinus selebihnya dibiarkan terlantar,” harap warga.
Dia menegaskan, pemerintah daerah akan terus berjuang ke pemerintah pusat dan akan mengmbalikan lahan ke rakyat dan hak negara (pohon pinus) di atasnya akan diselesaikan melalui proses lelang

Putra Taput: Manahan MP Sitompul Jadi Hakim MK

---

Presiden Joko Widodo mengucapkan selamat kepada Manahan MP Sitompul (kiri) yang baru saja diambil sumpah jabatan sebagai hakim konstitusi di Istana Negara, Kompleks Istana Kepresidenan, Jakarta. ANTARA FOTO

JAKARTA- Manahan MP Sitompul resmi menjadi hakim konstitusi periode 2015-2020 setelah mengucapkan sumpah jabatan di hadapan Presiden Joko Widodo di Istana Negara, Jakarta, Selasa (28/4).
“Saya berjanji akan bersungguh-sungguh memenuhi kewajiban Hakim Konsitutusi dengan seaadil-adil dan sejujur-jujurnya,” kata Manahan ketika mengucapkan sebagian dari sumpah jabatan.
Acara pelantikan itu diawali dengan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dan diakhiri dengan pemberian ucapan selamat kepada Manahan Sitompul.
Mahkamah Agung telah memutuskan dua nama untuk menjadi hakim konstitusi baru, yaitu Suhartoyo dan Manahan MP Sitompul. Suhartoyo sudah lebih dahulu dilantik bersama I Dewa Palguna yang diajukan Presiden.
Manahan Malontige Pardamean Sitompul, begitulah nama lengkah putra Tapanuli Utara, Sumatera Utara, itu, pernah menempati posisi Wakil Ketua Pengadilan Tinggi Bangka Belitung.
Ia merupakan hakim konsitutusi dari unsur MA. Manahan menggantikan Muhammad Alim yang memasuki masa pensiun pada April 2015.
Pria kelahiran Tarutung, Taput, 8 Desember 1953 itu terpilih menjadi hakim konstitusi setelah dinyatakan lolos profile assesment dan wawancara yang diselenggarakan MA pada 2 Desember 2014 bersama Suhartoyo

Ephorus HKBP : Orangtua Berperan Lindungi Anak dari Pengaruh Lingkungan

---

—

Oppui Ephorus HKBP Pdt WTP Simarmata.(PALAPA POS/ERWIN NABABAN)

TARUTUNG- Meningkatnya kasus kriminalitas di Tapanuli, seperti pembunuhan, disikapi pemimpin tertinggi Gereja HKBP Oppui Ephorus Pdt WTP Simarmata, sebagai akibat kurang berperannya orangtua dalam melindungi anak dari pengaruh lingkungan.
“Tindak kriminal itu lahir dari pengaruh lingkungan, tidak ada manusia yang dilahirkan ke dunia ini sebagai orang yang jahat. Apabila orangtua lalai, maka akibatnya anak akan terpengaruh lingkungan sehingga tindak kriminal sewaktu-waktu dapat terjadi,” ungkap Oppui Ephorus HKBP Pdt WTP Simarmata di Sipoholon baru-baru ini.
Diterangkannya, saat anak mulai belajar, yang ditiru adalah orang terdekat yaitu orangtua, sehingga awal dari tumbuhnya karakter dan moral anak terbangun dengan sendirinya meniru orangtua. Bila yang ditiru anak adalah karakter dan moral yang baik, tentu saja anak akan memilki karakter dan moral yang baik.
Tapi apabila yang ditiru anak karakter dan moral tidak benar maka anak juga akan memilki karakter dan moral buruk. Seiring dengan bertumbuhnya anak, karakter dan moral yang buruk ini akan tetap menguasai anak hingga tumbuh menjadi dewasa.
Ketika kedua anak berbeda karakter dan moral ini bertemu dalam lingkungan sehari-hari, anak yang memilki karakter dan moral yang baik lebih gampang berubah mengikuti anak yang mempunyai karakter dan moral buruk.
“Gereja mempunyai tugas membangun karakter dan moral yang baik, hal ini selalu kita sampaikan melalui kotbah-kotbah kepada jemaat. Dengan mendengarkan kotbah yang mengajarkan karakter dan moral yang baik sudah seharusnya orangtua memiliki karakter dan moral yang baik. Sebab, orangtua merupakan teladan bagi anak-anaknya, orangtua merupakan guru yang selalu ditiru anak-anaknya.” ujarnya.
Sehingga, pendidikan dan perlindungan anak dari lingkungan yang berpengaruh buruk adalah tugas bersama antara gereja, orangtua dan pemerintah. Gereja yang bertugas membangun karakter dan moral yang baik sudah seharusnya menjadi lingkungan yang baik bagi anak-anak.